但是武则天是否为殿试的开创者，其实也是存在争议的，因为我国有部分学者认为是唐高宗。

原因是显庆四年，公元659年，唐高宗亲自开科取士，由皇帝亲自监考选拔人才，是科举史上第一次御试。

但此次规模不大御试，且并未记载御试地点是在殿前试人，故而有人认为唐高宗并非殿试的开创者。

言归正传。

今天长安十分热闹风流，是无数读书人特别兴奋的一天，也是会被记录再测的历史的一天。

因为今天是殿试，是一个开天辟地的壮举。

在李世民颁发出今天要殿试的圣旨后，多少读书人激动兴奋的睡不着。

在床榻之上，每每想到自己若能入殿试，进的了太宗皇帝李世民的法眼，那该是多么的好啊！

殿试之上，被选上来的十人正襟危坐，他们此刻正处在大唐帝国的权利中心－－大兴宫。

李世民高高坐在龙椅上，俯视这十位考生。

而在靠近大殿左边拐角处，站着一个样貌俊美阳刚的男子，他就是彭文。

考试时间到了，总管太监将考试需要的考卷分发下去。

接过考卷的考生们立即审题，思索该如何解题。

崔元翰仔细翻看了一下试卷，考题是【何以兴唐】。

这个考题就简单四个字，要回答却是极为困难的，以为这道题目涉及的层次更是多的很。

解这个题本就不是容易的事，更何况身体原主人还在卷子上写了几句话。

彭文站在一旁，默不作声的看着众人答题。

虽然彭文站在一旁，一动不动，但是现在的他，一身白衣，面如冠玉，身姿挺拔的像一颗松柏。

李世民坐在高位，看着下面的考生，嘴角的笑意，怎么也忍不住。

一想到，自己马上就要开创运朝，统领天下，甚至长生不老，他的内心和身体，就忍不住想要颤抖。

但是李世民还是硬生生的认了下来，也是挺厉害。

崔元翰看着，题目在思考者该如何动笔。

兴唐，必然不是一个方面的，乃是一个涉及军事、政治、文化、理论、教育、治理、经济……多方面，多层次，多变量的巨大系统工程。

要全面的写下来，自然是不容易的，便是粗略的写一写，也需要相当的理解。

龙椅上的李世民百无聊赖，起身，在大殿内游荡了几圈，来到了彭文的身边。

“张真人，看朕这将来的栋梁如何啊？”

李世民贴近彭文的耳边，得意的说道。

“人中龙凤！”

彭文微笑这对李世民说道。

“哈哈！”

李世民小声轻笑了几声，刚想又说些什么的时候，突然注意道有人举手示意。

举手的是崔元翰。

因为他一开始动笔，便如黄河水泛滥一样，一发不可收拾，直到将书纸给写完，才停了下来，然后才举手，想要要几张书纸。

李世民向彭文点了一头，然后走了过去，轻声问道：“何事？”

“陛下，我的稿纸用完了。”崔元翰指着面前的卷宗，上面已写了密密麻麻的答案。

李世民听到崔远瀚的回答点了点头，二话没说，立马动身亲自去取答题纸来，铺到崔远瀚的桌子上。

而这一幕，被被史官记录在册，以后将来便可拿出来好好宣传。

一个是礼贤下士的开明君主，另一个是参加科举的人才。

既能提高李世民在读书人心中的地位，又能提高科举取士才子的地位，绝对是双赢！

崔远瀚继续书写，李世民则拿着崔远瀚写好的内容看了起来。

哪怕身为帝王，拥有大量的处理政务经验，李世民都必须承认，崔远瀚所说的极有道理，固然有些地方有些生涩，并不一定能推行下去，可考虑到崔远瀚年纪轻轻。

这点小问题，不过毛毛雨罢了。

好东西啊，好东西……

李世民暗自咋舌，心道：“想不到，大唐竟有如此年轻的英雄豪杰！”

一想到这豪杰还有从军的念头，太宗皇帝就更喜欢了。

能文能武，精心培养的话，日后必然是宰执之才！

殿试持续的时间很久，远非后世考试可比，夜幕降临，宫里的太监们掌灯，照的大殿亮如白昼。

李世民仍在阅读崔远瀚的内容，随着阅读的不断加深，他的眉宇逐渐凝重，甚至闪过一丝不可置信。

作为皇帝，他清楚大唐的弊端，在于尾大不掉的世家大族，以及北方草原和高句丽的威胁。

然而，他没没有想到边陲之地藩镇化，节度使尾大不掉的问题。

贞观七年，大唐正在不断壮大，扩土数千里之广大，藩镇和节度使的问题极为微弱。