还是标准不一样。
这个小短片拍得也很有意思，用的是典的穿越梗。
不过不是现代穿古代，而是古代穿现代。女主角打扮得很美，扮演一个清朝小格格，意外穿越，被一群大学生捡到后，大学生帮她在现代生活的故事。
但就跟柳苇那个短片一样，这个短片也往里塞了太多狗血情节。
刚开始小格格穿过来时对电视汽车电梯惊讶大叫重复了太多遍，但还算常，十分钟后可能是现代生活拍腻了，不能总让女主角尖叫惊讶吧，她已连火锅惊讶过了，手机网络也试过了，还表演了一段古筝，后面也要给其他同学表现机会。
于是，四角恋诞生了！
先是个男生爱了小格格，各自表现一分钟。
然后小格格喜欢其一个，另外两个黯然神伤一分钟，包括阳台醉酒、没有情人但我有兄弟等。
再然后突状况，被小格格选的男主角因为家庭原因无说服父母接受一个没有身份证的人！
——台词里竟然还有“我们没办领结婚证”！
柳苇忍住没有笑！
男二位。
小格格与男二伤春悲秋一分钟，花月下一分钟，安慰我我喜欢一分钟后，男二突然绝症了！
柳苇：“噗！”赶紧捂嘴。
男二的绝症并不稀奇，就是尿毒症。
然后男一男去配型，愿意给男二捐肾！
但可能是医院的情节不好拍，镜头一转，男二就因为排异反应去世了，死得只有一句话留下。
——请一要幸福！
捐了肾的男主认为自己没有资格再争取心爱的女人，出国了。
结尾，男位，与小格格举行了婚礼。
此片结束，柳苇热烈鼓掌！
好看好看！太好看了！
老师跟着就放了柳苇他们的片。
别人的片，柳苇要尊重同学不敢笑，轮到她自己的片了，她笑得好大声。
老师放完片，先是请主创言。
柳苇没有去，虽然每回小组的人想让她去言，但她不。
她更想听一听同学们是怎么看的，他们的角度更新奇，常常能注意到她注意不到的地方。她自己的视角是被梁导陆哥调理过的，说专业不够专业，说质朴又不够质朴，就是一个半调子，除了能唬人，其实没什么用。
所以她喜欢在台下听同学们说。
每个人去要评自己的，也要评别人的。
不过大家是端水大师，台言深谙分猪肉原则，保证夸到了，挑毛病也是不痛不痒的。
老师摇摇头，他去评讲。
老师的话自然更辛辣，不会给学生留面子。别看表演科个个有一个明日之星的梦想，但在学校里全不敢竖尾巴，因为老师们很严厉，管他们管得很严。
老师一个个来，说到那个小格格穿越的片时就说：“头重脚轻！们到底想拍什么？写剧本时有没有考虑过整体？女主角到底是走清纯风还是狗血风？面拍她穿越是格格，后面却根本不用这个设了，她是格格她就跟个大学生谈谈恋爱？们既然设出这个身份了，为什么不深入挖掘一下？这样为什么设她是个格格？当个小丫头不是一样？”
柳苇的片，老师当然也有话说。
老师：“看起来像闹剧。们想表达什么？男同骗婚？同恋的现状？女在同妻事件受到的隐形伤害？我看不出来，热闹归热闹，主题呢？”
听完老师的话，柳苇就知道怎么回陆哥的微信了，赶紧回，其再加入自己的意见，跟陆哥有来有往的说了起来。
她现在演戏这方面，陆哥意外的非常健谈！
而且，温柔很多呢。
一一点评完，老师就留下作业，让大家写分析。
柳苇刚好收到陆哥的专业分析，挑挑捡捡后就顺利完成了作业。
还给陆哥了一个红包：代写作业收入五元。
陆哥回的很快，了一个表情：老板多光顾啊。
然后作业就被同组同班的同学们借鉴了。
再然后她就把陆哥分析的其他观点平均分配给了同学们——让大家的作业不要太相似。
她继续给陆哥：老板，分销好赚钱！一本万利。
陆哥：二道贩子就是
她隐去陆哥的姓名，只说是一个受他照顾良多的业内老师，在看了她的短片后给了她一点意见。
再再然后，她就在征得同学们的同意（争抢）之下，将同学们的作业一一给陆哥，请他不吝赐教。
柳苇：老板，还接单吗？
陆哥：生活不易，多谢惠顾！
由于学校流量有限，同学们还热情的借出了自己的热点流量，还有直接给柳苇充话费的，以柳苇短片给陆哥。
