第13章 顾心悠示范标准坐姿(1/2)
作品:《我,十八线作精,成了影帝心尖宠成了影帝心尖宠》“萌萌,你总那样对她,你就不怕她记恨你。”>
“怕什么,她这种人,你越怕她,她越来劲。心悠你放心,以后我来保护你。”>
顾心悠到是不怕贺嘉凝,不过觉得多一事不如少一事,得罪小人不划算,而且,她是一定要进入下一轮比赛的,万一贺嘉凝给使绊子呢,而且她那可怜的生命可只有两个月了,不对,连两个月都没有了,现在又过去两天了,只有1个月28天了。>
她不能掉以轻心,没事给自己竖敌啊。>
付文佩房间里。>
就看到蒋何之坐在椅子上看着付文佩。>
“付老师,今天多亏你了,要不我可震不住那帮孩子。”>
“老蒋,你说你也是,每次这样的事都让我出头。你就不能硬气点。”>
“没办法,我天生性子就这样,硬气不起来。没有你女魔头的名气大,要不改天,我请你吃饭。”>
“这可是你说的啊。我到时一定点最贵的。”>
“付老师,可怜一下我的口袋。”>
“你说你。好歹也是知名评委,这些年也赚的不少了,怎么还是这么抠门。”>
“付老师,我......”>
“行行行,我知道你有难言之隐,你不愿意说,我也就不问了。下午的课你好好上,经过这么一出,那帮孩子应该会老实许多了。”>
“恩,辛苦你了。”>
“我们俩还这么客气做什么。”>
吃过午饭,顾心悠他们小休息了一会。>
1:40的时候,顾心悠就把宿舍里面的队友喊醒了。>
“心悠,我们怎么去那么早?”>
只有孙萌萌一副还没睡醒的样子。>
“你忘了今天付老师说什么了?”>
“记得啊,那不是说舞蹈课吗?”>
“你这个脑瓜子啊,简直是白长了。别墨迹,赶紧起床。”>
“好好好,我马上起。你怎么还人身攻击了?”>
孙萌萌虽然抱怨,还是麻溜的起来了。>
1:50的时候,顾心悠他们进了教室,就看到其他几组的人也来的差不多了。>
中午休息的时候,顾心悠就在想为什么蒋老师要和付老师换课。>
按理说今天第一堂课,不应该出现这种问题。>
那么只有一种可能,就是蒋老师故意让付老师替他上课,就是为了给他们一个下马威。>
顾心悠记得蒋何之老师的资料里面写的人这个人不爱惹事,很少发脾气,就连错失全国歌唱比赛冠军那么多的事,都没有发火。明知道是被人陷害,但还是选择忍气吞声。>
所以蒋何之老师性格应该很和善,可能是怕自己压不住这期新学员,所以让有着女魔头之称的付文佩老师先给他们一个下马威。而贺嘉凝只不过正好碰上了而已,也只能说她倒霉。>
望着已经来上课的人,看来大家和她的想法都差不多。>
都知道上午蒋老师就是故意的。>
2点不到,教声乐的蒋老师进来的。>
“抱歉同学们,上午有点私事和付老师换了课。接下来我们正式上课吧。今天是理论课,什么是声乐?”>
接下来的讲课很顺利,不过蒋老师的课有一些呆板,没有付老师的生动有趣。听起来有些乏味。>
但是今天没有一个人开小差。>
看来付老师的下马威的效果不错,确定震住了他们。>
临下课的时候,又听到蒋何之说道:“以后每天早上起来之后,每个人要在宿舍开嗓。明天开始,我们就正式开始练声。下课。”>
“萌萌,开嗓是什么?”>
“心悠,你连这都不知道?”>
“你知道我......”>
“对,我差点忘了,抱歉啊,那个开嗓,就是早上起来站在窗边深呼吸,然后设定5个音律,将嘴型张开成o形,尽量用胸腔发音,从低音至高音连贯性质向上升音,要求音准到位,每天练习50次。”>
“谢谢你啊!”>
“不用,你第一次开嗓的话。可以用yiyiyiaaa来练习的。”>
“恩。”>
半个小时是形体课。>
然后就看到形体老师秦圆上前,“我们这次的培训内容,主要是练形体,做基本功训练。坐、立、行、卧。当这些基本姿态呈现在人们眼前时会给人一种很赏心悦目的感觉,由于一个人的姿态具有较强的可塑性,也可具有一定的稳定性,通过一定的训练,可以改变诸多不良体态,如:斜肩、含胸、松垮、行走时屈膝晃体,步伐拖沓等,所以接下来的半个月,我们都是练基本功。都听明白了吗?”>
“老师明白了吗?”>
“不知道你们有没有听过空姐的形体训练内容。头顶书,口含筷子,腿夹纸。所以,今天我们首先要练习的就坐姿。坐姿的要求是“坐如钟,沉稳庄重,落落大方。”>
“你们看到教室后面的椅子吗?每个人去搬一把放在自己身边。”>
“怕什么,她这种人,你越怕她,她越来劲。心悠你放心,以后我来保护你。”>
顾心悠到是不怕贺嘉凝,不过觉得多一事不如少一事,得罪小人不划算,而且,她是一定要进入下一轮比赛的,万一贺嘉凝给使绊子呢,而且她那可怜的生命可只有两个月了,不对,连两个月都没有了,现在又过去两天了,只有1个月28天了。>
她不能掉以轻心,没事给自己竖敌啊。>
付文佩房间里。>
就看到蒋何之坐在椅子上看着付文佩。>
“付老师,今天多亏你了,要不我可震不住那帮孩子。”>
“老蒋,你说你也是,每次这样的事都让我出头。你就不能硬气点。”>
“没办法,我天生性子就这样,硬气不起来。没有你女魔头的名气大,要不改天,我请你吃饭。”>
“这可是你说的啊。我到时一定点最贵的。”>
“付老师,可怜一下我的口袋。”>
“你说你。好歹也是知名评委,这些年也赚的不少了,怎么还是这么抠门。”>
“付老师,我......”>
“行行行,我知道你有难言之隐,你不愿意说,我也就不问了。下午的课你好好上,经过这么一出,那帮孩子应该会老实许多了。”>
“恩,辛苦你了。”>
“我们俩还这么客气做什么。”>
吃过午饭,顾心悠他们小休息了一会。>
1:40的时候,顾心悠就把宿舍里面的队友喊醒了。>
“心悠,我们怎么去那么早?”>
只有孙萌萌一副还没睡醒的样子。>
“你忘了今天付老师说什么了?”>
“记得啊,那不是说舞蹈课吗?”>
“你这个脑瓜子啊,简直是白长了。别墨迹,赶紧起床。”>
“好好好,我马上起。你怎么还人身攻击了?”>
孙萌萌虽然抱怨,还是麻溜的起来了。>
1:50的时候,顾心悠他们进了教室,就看到其他几组的人也来的差不多了。>
中午休息的时候,顾心悠就在想为什么蒋老师要和付老师换课。>
按理说今天第一堂课,不应该出现这种问题。>
那么只有一种可能,就是蒋老师故意让付老师替他上课,就是为了给他们一个下马威。>
顾心悠记得蒋何之老师的资料里面写的人这个人不爱惹事,很少发脾气,就连错失全国歌唱比赛冠军那么多的事,都没有发火。明知道是被人陷害,但还是选择忍气吞声。>
所以蒋何之老师性格应该很和善,可能是怕自己压不住这期新学员,所以让有着女魔头之称的付文佩老师先给他们一个下马威。而贺嘉凝只不过正好碰上了而已,也只能说她倒霉。>
望着已经来上课的人,看来大家和她的想法都差不多。>
都知道上午蒋老师就是故意的。>
2点不到,教声乐的蒋老师进来的。>
“抱歉同学们,上午有点私事和付老师换了课。接下来我们正式上课吧。今天是理论课,什么是声乐?”>
接下来的讲课很顺利,不过蒋老师的课有一些呆板,没有付老师的生动有趣。听起来有些乏味。>
但是今天没有一个人开小差。>
看来付老师的下马威的效果不错,确定震住了他们。>
临下课的时候,又听到蒋何之说道:“以后每天早上起来之后,每个人要在宿舍开嗓。明天开始,我们就正式开始练声。下课。”>
“萌萌,开嗓是什么?”>
“心悠,你连这都不知道?”>
“你知道我......”>
“对,我差点忘了,抱歉啊,那个开嗓,就是早上起来站在窗边深呼吸,然后设定5个音律,将嘴型张开成o形,尽量用胸腔发音,从低音至高音连贯性质向上升音,要求音准到位,每天练习50次。”>
“谢谢你啊!”>
“不用,你第一次开嗓的话。可以用yiyiyiaaa来练习的。”>
“恩。”>
半个小时是形体课。>
然后就看到形体老师秦圆上前,“我们这次的培训内容,主要是练形体,做基本功训练。坐、立、行、卧。当这些基本姿态呈现在人们眼前时会给人一种很赏心悦目的感觉,由于一个人的姿态具有较强的可塑性,也可具有一定的稳定性,通过一定的训练,可以改变诸多不良体态,如:斜肩、含胸、松垮、行走时屈膝晃体,步伐拖沓等,所以接下来的半个月,我们都是练基本功。都听明白了吗?”>
“老师明白了吗?”>
“不知道你们有没有听过空姐的形体训练内容。头顶书,口含筷子,腿夹纸。所以,今天我们首先要练习的就坐姿。坐姿的要求是“坐如钟,沉稳庄重,落落大方。”>
“你们看到教室后面的椅子吗?每个人去搬一把放在自己身边。”>
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